LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL COMO OPORTUNIDAD DE MEJORA
Desde
que en 2003 se pusiese en marcha en Plan de Interculturalidad se ha
adquirido la suficiente experiencia como para afirmar que no son
necesarios todos los recursos para poder hacer una “mejor escuela”. Para
hacer esto posible, hay que apostar por la competencias y
ofrecer al profesorado ventajas para conseguir una escuela eficaz y
justa.
La
diversidad no la han traído los extranjeros, ya que para el profesor la
diversidad ya estaba ahí antes. Entiendo la diversidad cultural como todas las prácticas habituales del individuo, tiene más que ver con la lengua o la religión que con el color de la
piel. Por eso esta diversidad debe ser reconocida y atendida por la escuela.
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